瑯瑯書聲 菁菁校園 | 南昌現(xiàn)代外國語學(xué)校4-6年級語文朗讀比賽

“瑯瑯書聲，菁菁校園”，讀書聲是校園最動聽的聲音。為進(jìn)一步營造濃郁的校園讀書氛圍，提高學(xué)生的朗讀水平，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情。11月24日，南昌現(xiàn)代外國語學(xué)校小學(xué)部語文組舉辦了4-6年級朗讀比賽。

本次比賽采取集體朗誦形式，分年級進(jìn)行，做到人人參與，讓每一位現(xiàn)外學(xué)子在活動中沐浴文化的恩澤，享受朗讀的樂趣。全體參賽班級精心采擷所學(xué)語文課文中的朵朵浪花，娓娓道來、聲情并茂地為我們展示了一個(gè)五彩繽紛的語文世界。

朗讀現(xiàn)場秩序井然，精彩不斷，各個(gè)班級著裝統(tǒng)一、精神抖擻。他們以飽滿的情感演繹了《少年中國說》《紅旗頌》《花之歌》《四季之美》等。每位現(xiàn)外學(xué)子把自己真摯細(xì)膩的情感融入到朗讀中，時(shí)而低垂婉轉(zhuǎn)、深情述說，時(shí)而激昂澎湃，蕩氣回腸，展現(xiàn)了南昌現(xiàn)代外國語學(xué)校小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌。

五年級3班的同學(xué)們統(tǒng)一身著白襯衣，系上紅領(lǐng)巾，集體朗讀了《少年中國說》（節(jié)選）。孩子們意氣風(fēng)發(fā)，必將是新時(shí)代的中華少年!

六年級2班的同學(xué)們伴隨著婉轉(zhuǎn)的音樂，集體朗讀了課文《花之歌》。跟隨著同學(xué)們朗讀的腳步，仿佛走進(jìn)了一幅大自然活生生的圖畫。

為確保評比做到公平、公正、公開，此次比賽邀請了教研組長及各年級語文老師交換年級段擔(dān)任評委。評委從著裝、儀態(tài)姿勢、朗讀流利、有感情四個(gè)方面進(jìn)行評分。各個(gè)班級短暫的精彩展示，讓評委們享受了一場視聽盛宴。

 獲獎名單 

四年級組

第一名 四3班  第二名 四2班  第三名 四1班

五年級組

第一名 五3班  第二名 五1班  第三名 五2班

六年級組

第一名 六2班  第二名 六3班  第三名 六1班

用聲音傳遞故事，用聲音搭起一座心靈的橋梁，這正是朗讀的魅力。本次比賽不僅提高了孩子們朗讀的熱情，也為孩子們提供了展示自我的平臺。漫卷詩書如春風(fēng)拂面，低吟淺誦如漫天飛雪。愿現(xiàn)外學(xué)子持之以恒地養(yǎng)成朗讀的良好習(xí)慣，愿濃濃的書卷氣氛成為現(xiàn)外校園文化的一道靚麗風(fēng)景。

撰稿：楊曄