?集團(tuán)召開院校、幼兒園實(shí)施“陽(yáng)光教育”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)

　　會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

　　集團(tuán)副董事長(zhǎng)劉雁華出席會(huì)議并發(fā)表講話

　　集團(tuán)院校管理部總監(jiān)王銳在會(huì)上宣讀實(shí)施“陽(yáng)光教育”動(dòng)員會(huì)通知

　　集團(tuán)院校管理部副總監(jiān)王三林在會(huì)上進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員宣講

　　3月29日，集團(tuán)院校、幼兒園實(shí)施“陽(yáng)光教育”動(dòng)員會(huì)在江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開。集團(tuán)副董事長(zhǎng)劉雁華出席會(huì)議并發(fā)表講話，集團(tuán)院校管理部總監(jiān)王銳、副總監(jiān)王三林，集團(tuán)品牌文化部總監(jiān)朱瑾及各院校、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)參會(huì)。

　　動(dòng)員會(huì)開始后，王銳宣讀了集團(tuán)院校、幼兒園長(zhǎng)期實(shí)施“陽(yáng)光教育”動(dòng)員會(huì)通知。隨后，王三林宣讀了《集團(tuán)院校、幼兒園“陽(yáng)光教育”指導(dǎo)意見》并進(jìn)行動(dòng)員宣講。王三林指出，開展“陽(yáng)光教育”活動(dòng)目的是達(dá)到學(xué)生陽(yáng)光，快樂健康成長(zhǎng)以及學(xué)校陽(yáng)光，不斷發(fā)展壯大。

　　會(huì)上，王三林強(qiáng)調(diào)了 “陽(yáng)光教育”活動(dòng)的相關(guān)要求，先要求領(lǐng)導(dǎo)陽(yáng)光。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一要做到管理目標(biāo)明確，既要有單兵作戰(zhàn)的能力，又要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神。二要具備良好的心理素質(zhì)，遇事冷靜，處變不驚，理智處理好各類突發(fā)事件。三要做到體察下情，寬容思讓，不計(jì)一時(shí)一怨，有容人之雅量。四要具備較高的思想理論素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部還要關(guān)注教師的內(nèi)心世界，關(guān)心教職員工成長(zhǎng)，充分發(fā)揮教職員工的主觀能動(dòng)性，樹立“校興我榮，校衰我恥”的全員治校意識(shí)，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。其次要求教師陽(yáng)光。教師是學(xué)校的一線員工，直接面對(duì)的是學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)，要讓學(xué)生提高，家長(zhǎng)滿意，自己才能收獲喜悅。因此，教師一要有對(duì)待教育工作事業(yè)心、教書育人的責(zé)任心和關(guān)愛學(xué)生的慈父慈母心;二要不斷提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力，實(shí)施教學(xué)能力和教學(xué)評(píng)價(jià)能力;三要把握好任教學(xué)科思想，學(xué)科知識(shí)體系和明確學(xué)科課程目標(biāo);四要讀懂課標(biāo)和教材、讀懂學(xué)生、讀懂課堂，完成“教師、學(xué)生、文本”三者之間的教學(xué)互動(dòng)，形成教師之間、師生之間、學(xué)生之間的和諧關(guān)系，實(shí)現(xiàn)從“應(yīng)試型教學(xué)”向“素養(yǎng)型教學(xué)”轉(zhuǎn)變。要求學(xué)生陽(yáng)光。學(xué)校要通過“陽(yáng)光教育”，以素質(zhì)教育為抓手，以課堂教育為平臺(tái)，以不求人人成才，但求個(gè)個(gè)成人為出發(fā)點(diǎn)，著力把學(xué)生培養(yǎng)成會(huì)做人，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)健體，會(huì)審美，會(huì)創(chuàng)造，有科學(xué)素養(yǎng)，有人文素養(yǎng)，有個(gè)性特長(zhǎng)的陽(yáng)光學(xué)子。

　　會(huì)上，參會(huì)人員均發(fā)表了個(gè)人對(duì)“陽(yáng)光教育”的理解，并表示學(xué)校(幼兒園)將積極配合集團(tuán)長(zhǎng)期開展學(xué)校陽(yáng)光教育活動(dòng)，并且落到實(shí)處。

　　(集團(tuán)品牌文化部)